CORRIENTE PSICOLOGICA:
"La tarea de maestro consiste en proponer entornos ricos en oportunidades para que los niños desarrollen su actividad autoestructurante. Por otro lado, debe estimularse a que exploren por sí mismos, tomen sus propias decisiones y adquieran confianza en sus propias ideas, considerando el error como parte de la actividad constructiva." Piaget (citado en Trilla et. al. 2005: 190).
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