[....] No hay conocimientos previos que se aprenden sin más, si no que todo se reaprende, se construye, destruye y reconstruye con los materiales preexistentes que vienen del otro (el educador, el libro, la película, la novela, etc) y de los materiales que incorpora el mero hecho de problematizarlos. Según Freire (Citado en Trilla. et. al. 2005:331).
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